По АНУЧ КУРКДЖЯН*
Размышления о книге Туве Дитлевсен
Первоначально написанные в конце 1960-х — начале 1970-х годов, три тома, составляющие Копенгагенская трилогияДатской писательницы Туве Дитлевсен были опубликованы в 2019 году в США и с тех пор получили всемирный резонанс, будучи опубликованы в Бразилии в конце 2023 года.
Хотя за свою жизнь автор написала более 20 книг, среди которых стихи, романы, рассказы и эссе, именно с этой мемуарной трилогией она была заново открыта издательским рынком начала XXI века и объявлена предшественницей в родословная женщин-писательниц, пользующихся большим резонансом, таких как Елена Ферранте и Анни Эрно.
Это авторы, принимающие весьма разные литературные формы: если рассматриваемое произведение Туве Дитлевсен представляет собой относительно традиционные мемуары, то Елена Ферранте для своей неаполитанской тетралогии выбирает каноническую форму реалистического романа, а Анни Эрно реконструирует ее личные воспоминания, тесно связанные с социальной историей и направляемые попытками объективации, основанными на социологии классов Пьера Бурдье, но чей общий повествовательный материал вращается вокруг траектории движения женщин из рабочего класса. которые стремятся войти в литературную или интеллектуальную вселенную, традиционно закрытую для них, поскольку они преимущественно мужчины и буржуа.
Мемуарная трилогия Туве Дитлевсен выделяется красотой и лиризмом повествования, особенно в первых двух частях: «Детство» и «Юность». Последняя, «Зависимость», более мрачная из-за экстремальных событий, в которых оказалась замешана автор, парадоксальным образом представляет собой ту часть, в которой письмо автора кажется менее сильным, как если бы литературная разработка отошла на второй план по сравнению с имеющимися фактами. себя (что, в конце концов, и понятно).
До этого прекрасно видеть желание писать, настолько сильное, что его можно было бы даже назвать необходимостью, проявляющееся у Туве Дитлевсен с самого раннего возраста – несколько раз на протяжении книги она вспоминает, как с юных лет «долгие и причудливые слова» все время появлялись у нее в голове и были как «защитная оболочка души»; «Светящиеся волны», эти слова были глотком воздуха, защитой от конфликтов в семье или на работе, поддержкой, которая помогла ему перенести отчуждение, которое он чувствовал в своем собственном мире происхождения.
Мысленное формулирование предложений, запись их в дневник или на пишущей машинке, чтение — вот занятия, которые организовали ее субъективно и впоследствии стали тем путем, по которому она найдет какое-то место в мире: «Всем нравится мой брат, и многим Иногда я думаю, что его детство подходит ему больше, чем мое мне. У него индивидуальное детство, которое гармонично расширяется по мере его роста, тогда как мое было создано для совершенно другой девочки, которой я бы подошел. Когда у меня возникают такие мысли, моя маска становится еще глупее, потому что о таких вещах невозможно ни с кем говорить – и я всегда мечтаю встретить загадочного человека, который меня выслушает и поймет. Я знаю из книг, что такие люди существуют, но на улицах моего детства их нет».
То достоинство, которое придает творчество Туве Дитлевсен мельчайшим деталям повседневной жизни, маленьким мимолетным впечатлениям и, казалось бы, обычным событиям, используя необычные метафоры и прилагательные, этот внимательный, откровенный и проницательный взгляд, наделенный свежестью, свойственной детству и юности (и вот оно невозможно не вспомнить Марселя Пруста и его непрекращающееся стремление увидеть вещи как будто в первый раз, вырваться из тюрьмы привычки и ее субъективного аналога, притупления чувствительности. и интеллект) заставляет нас уделять больше внимания деталям и достоинству нашей собственной жизни и является признаком литературного и, в частности, поэтического призвания автора - хотя она написала романы, рассказы и эссе, Туве Дитлевсен начинает ее всю жизнь писала стихи, жанр, который сопровождал ее на протяжении всей жизни.
Таким образом, на первый взгляд, хотя книга и мемуаристическая и нехудожественная, ее можно читать как учебный роман художника.Кюнстлерроман], причем специфика рассматриваемого художника – женщина – что еще необычно для Дании первой половины ХХ века (и не только там) – и, еще реже, женщина из рабочего класса, со всеми социальные барьеры, которые предполагают эти две принадлежности, пол и класс: трудности, о которых мы узнаем на протяжении всей книги и которые влияют на материальное выживание, социальную интеграцию, доступ к образованию и культуре, в дополнение к более скрытому угнетению пола. Однако ничто из этого не рассматривается в книге в памфлетном стиле, а скорее проявляется ярко, как часть формирующего опыта автора.
Все эти препятствия, которые Туве Дитлевсен, видимо, сумела преодолеть в юности и в первой половине взрослой жизни, утверждаясь как писательница, похоже, возвращаются в последней части трилогии, как бы сгущаясь в ее зависимости от обезболивающих. а также в определенной черте повторяющейся зависимости в его романтических отношениях – неслучайно именно в буквально «токсичных» отношениях (используя модный термин) начинается его пристрастие к лекарствам – собственно, слово «.Подарок«В датском языке это слово используется как для обозначения женатого человека, так и для обозначения яда.
Любопытно также, что самый беспокойный этап в ее личной жизни приходится на тот момент, когда она окончательно утверждается как художница и начинает жить типично буржуазной жизнью – покупает дом в пригороде, где живет со своим партнером и детьми, уезжает. один из самых богемных друзей, у него есть много денег и горничная, а также другие показатели социального продвижения.
В этом смысле трагический тон в конце ее траектории, кажется, указывает на несколько шаткую природу ее социального восхождения и пределы индивидуальной эмансипации женщины в обществе, которое все еще является сексистским по своей структуре. В конце повествования мы видим, как глубочайшие стремления Туве Дитлевсен, по-видимому, реализованные в успешной литературной карьере, по крайней мере временно подавляются социальным миром – в манере того типа романа, который Дьёрдь Лукач называл романом разочарования. . – что приводит к огромным субъективным страданиям.
Это проявляется в некоторых конфликтах, с которыми столкнулась Туве Дитлевсен и которые обострились на этом этапе ее жизни, например, в трудностях совмещения семейной жизни и литературной деятельности, в необходимости всегда быть замужем или в романтических отношениях, без которых ее жизнь, казалось, была неосуществимо, как в материальном, так и в эмоциональном плане, в дополнение к постоянному и всепроникающему присутствию глубокого чувства неадекватности. Как я и предполагал, возможно, невыразительность прозы последней части книги имеет поэтому свое литературное оправдание.
Как бы то ни было, сила книги, похоже, не просто раскрывает трудности, с которыми Туве Дитлевсен пришлось столкнуться на своем пути к тому, чтобы наконец стать писательницей. напряжение, ставший ощутимым благодаря литературным способностям автора, между ее чувствительным, искренним, интимным и необходимым отношением к слову (в конце концов, между ее желанием как писателя) и препятствиями на пути к реализации ее призвания в мире, враждебном ее полу и ее классу.
Таким образом, хотя политика и история не являются явными темами в романе, поскольку такие элементы, как актуальность и противоречия социал-демократии в Дании, приход к власти Гитлера в Германии, нацистская оккупация Копенгагена и гендерное насилие, появляются в явно эпизодической форме. , скорее как компоненты повседневного опыта молодого писателя, чем как объекты анализа или методического размышления – чтение произведения всегда вызывает ощущение, политически значимое, что, хотя многое изменилось с тех пор, как книга написана, многие другие все еще ждут более радикальной трансформации.
*Ануш Куркджян имеет степень доктора социологии USP..
Справка

Туве Дитлевсен. Копенгагенская трилогия: детство, юность и зависимость.. Перевод: Элоиза Ян и Кристин Ли Гаррубо. Сан-Паулу, Companhia das Letras, 2003 г., 392 страницы. [https://amzn.to/4gQ73qi]
земля круглая есть спасибо нашим читателям и сторонникам.
Помогите нам сохранить эту идею.
СПОСОБСТВОВАТЬ