По ДАНИЭЛЬ КАРА*
Краткий анализ предложения MEC, представленного 7 августа
MEC опубликовал результаты общественных консультаций по новому среднему образованию и представил предложение. Если его поддерживать, оно приносит успехи, но нуждается в улучшении.
Министерство образования (MEC) взяло на себя 2400 часов базовой общей подготовки (FGB), которые мы предложили в PL 2601/2023 (представленном в мае 2023 г.). Этот вопрос также был подтвержден в сотрудничестве USP по этому вопросу, отправленном в MEC в Июль. Это хорошие новости.
При базовой общей подготовке (FGB) продолжительностью не менее 2200 часов технические курсы будут иметь «исключение» с точки зрения учебной нагрузки и могут иметь 800 и 1000 часов, посвященных исключительно профессиональной подготовке. Для технических курсов продолжительностью 1200 часов профессиональной подготовки будет предусмотрено продление рабочего дня с возможностью поддержки со стороны программы очного обучения MEC. Интересный.
Однако базовая общая подготовка продолжительностью не менее 2200 часов является достаточно проблематичной. Техническое образование не может конкурировать с ФГБ, наоборот, оно должно быть интегрировано. Я даже говорю как выпускник этой модели, будучи бывшим студентом Государственной технической школы Сан-Паулу (ETESP), это мой лучший и самый важный образовательный опыт.
Еще один важный принцип PL 2601/2023 (но только) «предложенный» в предложении MEC: искусство, физическое воспитание, литература, история, социология, география, философия, химия, физика и биология должны быть частью базовой общей подготовки (FGB). . Испанский язык выступает в качестве «альтернативы» английскому.
Фундаментальный вопрос: Бразилия должна перейти к обязательному предложению испанского языка в качестве иностранного одновременно с английским. на самом деле, это должен быть вопрос национальной стратегии в дополнение к региональным обязательствам.
Теперь хорошее «предложение», содержащееся в предложении MEC: цифровое образование. Однако это должно происходить с точки зрения критического медиаобразования, как мы защищаем в отчете о переходном правительстве «Правый экстремизм среди подростков и молодых людей в Бразилии: нападения на школы и альтернативы действиям правительства».
Завершая тему компонентов учебной программы, которые будут включены в базовую общую подготовку (FGB): позиция MEC должна быть более твердой. Это самое большое требование со стороны педагогов, помимо 2400-часовой нагрузки по основной общей подготовке. Почему? Потому что правильное структурирование базовой общей подготовки означает укрепление преподавательской профессии, а также является лучшим средством, позволяющим избежать хаоса, который наблюдается в государственных сетях с абсурдными предметами Новой средней школы, которые вызывали отвращение у студентов, учителей и профессоров.
Еще один момент, который следует линии ПЛ 2601/2023: конец злополучного и далеко не строгого термина «тренировочные маршруты». Этот термин отменен в PL 2601/2023, но заменен в предложении MEC на «курсы углубленного и интегрированного обучения». Что это может означать на практике?
Помимо базовой общей подготовки (2400 часов), с точки зрения расширенного или «полного» обучения (3000 часов), может быть предложено углубленное обучение (600 часов). На практике будет два варианта: (а) португальский, английский или испанский (должно быть «е»), математика и естественные науки; и (б) португальский, английский или испанский (повторяю, это должно быть «е»), математика, философия и гуманитарные науки.
Другими словами, в течение оставшихся 600 часов из 3000-часовой нагрузки студенту придется выбирать между этими двумя возможностями.
Вы можете спросить себя: не напоминает ли это старое разделение на классическое, научное и нормальное? Да, но надо помнить: есть базовая общая подготовка продолжительностью 2400 часов. Она будет гарантирована. Большая проблема заключается в другом:
Энем, правильно и следуя позиции, которую мы отстаиваем со времени смены правительства, будет основываться на базовой общей подготовке. Повторяю: абсолютно верно! Но существует серьезный риск увеличения неравенства: студенты профессионально-технических учебных заведений не смогут охватить 2400 часов базовой общей подготовки (всего 2200 часов). Поэтому техническое образование должно быть интегрированным (4200 часов).
Фактически, техническое и профессиональное обучение рассматривается MEC как «путь углубления и интеграции обучения». Я не перечислил это так, потому что считаю, что это необходимо пересмотреть, иначе у студентов этой модели возникнут большие трудности при поступлении в высшие учебные заведения.
Есть и другие важные проблемы, такие как исчезновение дистанционного образования в «обычной» средней школе, но использование 20% часов профессионального обучения в этом виде обучения «разрешено», и это серьезно. и, наконец, по-прежнему существует проблема практической неопределенности в том, как относиться к пресловутым знаниям в профессиональном образовании.
Прочитав первую версию этого текста, профессор Моника Рибейро из UFPR, один из самых важных экспертов по высшему образованию в Бразилии, предупредила меня: «Что касается технической и профессиональной подготовки, все еще существует абсурдная возможность сохранения квалификационных курсов, Курсы FIC, которые не гарантируют профессиональную квалификацию. Это курсовая нагрузка, образованная сочетанием нескольких нескоординированных курсов». Это серьезно. И это по-прежнему обращает на себя внимание: есть и другие проблемы, такие как «обязательная привязка к Национальной единой учебной базе», а также «обязательная организация по направлениям», в то время как «сети по-прежнему организованы по дисциплинам». В качестве возможного положительного момента Рибейро заявляет: «Возможно, именно так это представлено, подготовка учителей BNC будет отменена или пересмотрена».
Наконец, политических альтернатив больше нет: то, что предложил MEC, требует рассмотрения вопроса в парламенте, как мы предупреждали с 2016 года, и соответствует усилиям PL 2601/2023. В этом смысле речь идет об отмене нового среднего образования – факт, который не предполагается в освещении в прессе.
Однако будьте осторожны: под мостом пройдет много воды. Давайте двигаться дальше!
* Даниэль Кара является профессором педагогического факультета Университета Сан-Паулу..
земля круглая существует благодаря нашим читателям и сторонникам.
Помогите нам сохранить эту идею.
СПОСОБСТВОВАТЬ
