По ХЕРЛОН МИГЕЛЬ*
Соображения по поводу забастовки в Федеральном университете Баии
1.
Правительство ПТ представляет собой важный момент для мобилизации, организации и борьбы за расширение прав. Недавняя политическая история Бразилии была отмечена такой динамикой, когда гражданское общество мобилизуется в поисках социальных достижений.
В этом контексте забастовка становится важным инструментом политической борьбы. Капитализм с его структурой эксплуатации основан на законах, поддерживающих привилегии элит. Поэтому крайне важно, чтобы рабочие организовались и объявили забастовку, отстаивая свои права и борясь с социальной несправедливостью.
Сравнивая правительства, данные обнаруживают значительные различия. В последний год правления бывшего президента Жаира Болсонару, в 2022 году, федеральные университеты получили всего 53,2 миллиона реалов в виде ресурсов, что является самой низкой суммой с 2013 года. За четыре года своего пребывания в должности бывший президент открыл только университет, что контрастирует с расширением политика, наблюдаемая в предыдущих правительствах. Сокращение инвестиций во время правления Жаира Болсонару привело к нестабильности исследований и преподавания в университетах, что имело пагубные последствия для образования в стране.
Что касается университетов, мобилизация во время правления Жаира Болсонару была ограниченной. К сожалению, инициатив было предпринято мало. Фундаментальные левые были апатичны. Сейчас, в третьем правительстве Лулы, они мобилизуются, и это позитивно, но каков тон левой мобилизации?
2.
В настоящее время мы переживаем первые годы правления нового правительства Лулы, во время этических и экономических проблем. Учреждения сталкиваются с трудностями в предоставлении качественных услуг из-за распада государства. Недавно Университет международной интеграции афро-бразильской Лусофонии (UNILAB) получил значительные инвестиции в размере 9 миллионов реалов для возобновления работы в кампусе, что подчеркивает его важность в содействии интеграции между Бразилией и португалоязычными африканскими странами.
Эти инвестиции и ряд других, которые делаются в образовании, такие как, например, строительство большего количества федеральных институтов, связаны с историческим значением, которое правительства ПТ придают образованию, начиная от конкретных действий и заканчивая более структурирующими. Несмотря на это, реформирование образования является очень сложной задачей, учитывая размер сектора, накопленные исторические требования, расширение консерватизма в последнем федеральном правительстве, а также другие проблемы.
В случае с Unilab-Campus Malês забастовка изначально не была одобрена. У этого неодобрения было два основных столпа: нанесение ущерба академической жизни студентов, некоторые из которых страдают от всех культурных, экономических и социальных трудностей, чтобы остаться в Баии, и необходимость поддерживать текущие процессы, которые будут квалифицировать и улучшать этот пострадавший кампус. столько при прошлом правительстве, и в этом смысле это задержало бы процессы, работы и поставки. Во второй момент забастовка была одобрена.
Возможно, преподаватели, выступающие против забастовки, на самом деле ставят свои индивидуальные интересы на второй план, поскольку на самом деле существует разрыв в зарплатах и кардинальные корректировки, которые необходимо внести в их карьеру. Однако это чувство заботы о студенте и историческом моменте Бразилии актуально.
В случае с UFBA, по согласию с большинством присутствующих на собрании учителей, организованном профсоюзом, была инициирована забастовка. Законно, но порождено второстепенными по отношению к партийным спорам чувствами.
Я участвовал в фундаментальной борьбе в UFBA, поскольку он был центром борьбы и мобилизации Баийского университета. Из боев, которые я бы выделил, я хорошо помню два момента. Первый касался университетской реформы, предложенной очень квалифицированной командой (Тарсо Дженро, Фернандо Хаддад и другими).
Эта политика имела разнообразный набор действий, из которых хотелось бы вспомнить программу «Университет для всех», правительство предлагало превратить неуплаченные налоги в места для бедных людей. Во-вторых, REUNI, программа реструктуризации университетов, теперь отвечает за наибольшее количество мест, курсов и, следовательно, чернокожих людей в университетах.
Оба раза PSol, основной сектор нынешней оппозиции APLB в Баии, был против этого, мобилизовал и организовал ряд инициатив против действий, которые впоследствии позитивно изменили жизнь тысяч молодых людей. Это их движение (PSol) означало, что в пылу радикализации несколько серьезных учителей были введены в заблуждение. На самом деле они выиграли ряд выборов и стали доминирующей силой в таких важных организациях, как ANDES.
Этот же сектор был одним из тех, кто со своими сектантскими программами и неправильными спорами был ответственен за все движения, которые вместе с правыми укрепили «Фора Дилма».
3.
Во всех случаях после реализации политики и действий академическое сообщество осознало, что инициативы, предложенные правительствами ПТ, были хорошими и изменили облик университета. Более того, стало понятно, что позиции PSol, в ущерб тому, что хорошо для бразильского народа, особенно в действиях профсоюзного активизма, имеют в качестве основы для своих нарративов организацию оппортунистических аргументов в отношении механизмов спора, таких как DCE и профсоюзы.
К сожалению, многие серьезные люди в пылу эмоций и исходя из своих индивидуальных интересов «плывут по течению» и сразу же понимают, что это всего лишь партийный спор. После первых лет правления Лулы целеустремленные и единые левые победили в нескольких важных DCE и профсоюзах.
Важно подчеркнуть, что APUB присутствовала во всех важных сражениях последнего периода, демонстрируя свою историческую приверженность защите прав и интересов учителей и государственного образования в целом. Люди, которые возглавляют профсоюз, являются активистами, участвующими в борьбе в защиту образования в Баии и Бразилии.
Крайне важно, чтобы гражданское общество мобилизовало правительство и оказало на него давление в поисках адекватных инвестиций и образовательной политики, способствующей инклюзивности и академическому прогрессу. Однако важно посмотреть через увеличительное стекло на то, какие интересы затрагиваются в каждом из политических споров.
Важно выделить два аспекта. Во-первых, в PSol da Bahia много серьезных людей. Это мнение здесь не о партии в целом, а о старой и повседневной практике, особенно в UFBA, ставить политические/партийные споры выше интересов партии. академическое сообщество.
Сегодня спор по поводу нарративов, который ведут активисты PSol, особенно в социальных сетях, направлен на демонтаж и ослабление APUB, организации, которая представляет учителей в федеральных государственных учреждениях штата. Только это!
Существует оппортунистическая попытка отобрать полномочия у профсоюза. Группа стремится ослабить руководство APUB, проявляя себя в действиях, которые вместо сокращения представительства профсоюзов подрывают сплоченность и эффективность организации. Этот диссидентский подход вместо того, чтобы способствовать единству и защите интересов учителей, фрагментирует коллективный голос учителей, тем самым ослабляя их способность вести переговоры и защищать свои права, что наносит ущерб всем для будущих действий.
Важно сказать, что PSol является важной партией для бразильской демократии. Он сыграл фундаментальную роль в борьбе за сохранение демократии. Но вот уже несколько лет воинственность партии, особенно в Баии, идет против политического единства, которое является фундаментальным для бразильских левых сил. Я бы выделил баийских активистов, таких как советник Лайна, Фабио Ногейра, Клебер Роза и многих других людей.
Образование является одним из фундаментальных столпов социальных преобразований и построения более справедливого и эгалитарного общества. Поэтому долг всех нас, как граждан и членов академического сообщества, защищать качественное государственное образование, отвечающее потребностям населения и способствующее человеческому и социальному развитию. Забастовка является правом трудящегося и должна осуществляться в полной мере.
Однако после того, как сущности ослабнут, что останется? Кому это удается? И, наконец, учитель/ученик, не поддавайтесь манипулированию. Укрепляя профсоюз, вы укрепляете себя.
Вперед, учителя. Вперед, АПУБ.
*Херлон Мигель Он учится на степень магистра в области управления технологиями в сфере образования в Государственном университете Баии. Он был директором Национального союза студентов (UNE)..
земля круглая есть спасибо нашим читателям и сторонникам.
Помогите нам сохранить эту идею.
СПОСОБСТВОВАТЬ
