По ЖАН-ПЬЕР ШОВЕН*
Как долго профессора будут мириться с обвинениями в том, что они дилетанты? Как долго учителя будут мириться с тем, что к ним относятся как к пункту «социальной повестки дня»?
«Что это было год назад? Учитель. Что теперь? Капиталистический». (Мачадо де Ассис, Квинкас Борба, гл. 1)
Время от времени мы слышим заявления, дискредитирующие профессию образования и ее роль в бразильском обществе.
Однажды президент военного ведомства, управлявшего учебным заведением, где он преподавал, предположил, что учителя работают «по призванию, а не за деньги». Заявление было провозглашено громко во время открытия мероприятия, которое теоретически должно было «расширить возможности» присутствующих в субботу, то есть занять половину еженедельного дня отдыха. Видимо, цель была другая: человек в форме высказал «свое» мнение о циркулирующих в подразделениях компании слухах о требовании повышения зарплаты.
Теперь те, кто хочет лучших условий труда, требуют двух неразделимых вещей: адекватного вознаграждения за свою работу и уважения к профессии учителя. Мы хорошо знаем, что наша категория не обладает такой сплоченностью, как другие корпорации, например те, которые объединяют врачей, инженеров, федеральных полицейских, юристов, работников метро или водителей автобусов.
Эта разобщенность среди коллег усиливает иллюзию относительно «премий», предлагаемых государством. Как мы знаем, за три десятилетия правительства Тукано усовершенствовали соперничество между учебными заведениями: премии за результаты только стимулируют конкуренцию между учебными заведениями и маскируют нездоровые условия в классах, не говоря уже о побочных эффектах, вызванных отсутствием подготовки. бесплатное, инклюзивное и эффективное качественное образование в сети государственного образования.
Как мы также знаем, значительная часть жителей Сан-Паулу не видит никакой проблемы в том, чтобы стать свидетелем того, как бывший вице-президент Бруно Коваса отдает дань уважения трусливому и позорному акту, совершенному 25 февраля под руководством приспешников Мифомано-Майора. Пропорционально значительная часть жителей Сан-Паулу не испытывает никакого смущения, когда слышат, как губернатор называет «боссом» зарекомендовавшего себя коррумпированного, отрицателя, садиста, капитулирующего, некомпетентного, диктатора и президента-переворотчика.
В этом смысле любопытно, что некоторые из моих коллег не представили никакого манифеста в защиту этой категории, даже несмотря на недавнюю речь, в которой проповедовались две абсурдности: (1) утверждая, что там, где не хватает денег, есть много любви [заблуждение, которое обычно высказывают те, кто никогда не посещал классы в столице и других городах Сан-Паулу]; (ii) пообещать, что вознаграждение учителей будет пересмотрено, когда правительство «обсудит социальные программы».
Как долго профессора будут мириться с обвинениями в том, что они дилетанты? Такой преданности делу, как в классе, так и за его пределами, не будет ли им достаточно, чтобы увидеть себя профессионалами, заслуживающими того, чтобы к ним относились и платили в соответствии с их подготовкой, навыками и усилиями?
Как долго учителя будут мириться с тем, что к ним относятся как к пункту «социальной повестки дня»? Нам нужны не демагогические благосостояния и не притворная благотворительность; а для повышения имиджа профессионала, карьерной переквалификации и увеличения минимальной зарплаты. Где стремление властей – так привыкших защищать противоречивые действия неопределенных вооруженных корпораций – помочь преподавателям восприниматься и признаваться по-другому?
*Жан Пьер Шовен Профессор бразильской культуры и литературы в Школе коммуникаций и искусств USP. Автор среди других книг Семь речей: очерки дискурсивных типологий.
земля круглая существует благодаря нашим читателям и сторонникам.
Помогите нам сохранить эту идею.
СПОСОБСТВОВАТЬ
