По ЛУИС ФЕЛИПЕ МИГЕЛЬ*
Форма нестандартного образования для самых бедных
«Новая средняя школа» была одной из неудач, вызванных переворотом 2016 г. Мы знаем, что трудовые права были потеряны, экономика была денационализирована, а социальная политика государства была задушена (с потолком расходов), все было одобрено одним прикосновением колокольчик, без обсуждения с обществом или даже в Конгрессе. С образованием дело обстояло еще хуже — изменение произошло посредством временной меры, изданной Мишелем Темером в 2016 году и преобразованной в закон в 2017 году.
Несмотря на всю пропаганду, «Новая средняя школа» вскоре показала, что она из себя представляет: ненадежное образование для самых бедных.
Под предлогом предоставления «гибкости» учащимся «Новая средняя школа» лишает базового образования тех, кто ее проходит. История Бразилии, например, больше не существует. В целом дисциплины, направленные на формирование критического мышления и активной гражданской позиции, были искоренены. На его место вступает контент, связанный с «предпринимательством» и «маркетингом». Реформа кажется полностью соответствующей духу неолиберализма.
Заявленная «гибкость» — ложь, поскольку подавляющее большинство школ практически не предлагает альтернативных «траекторий обучения».
На практике образование разделяется, предлагая детям рабочего класса «адекватное» образование для подчиненных должностей, которые им суждено занимать, и резервируя более широкие горизонты для наследников элит. Обозреватель журнала Смотри, в то время был искренним: речь шла о восстановлении «традиционной формулы профессионального обучения для бедных и классического образования для элиты».
На бумаге «Новая средняя школа» представляет собой идеал бизнес-фондов, продвигающих образование, таких как фонд, названный в честь стервятника Lojas Americanas. Хорошая школа для формирования компетентной и послушной рабочей силы.
На самом деле это привело к абсолютной ненадежности преподавания, когда профессора были вытеснены из сферы своей компетенции, чтобы преподавать причудливые предметы. Как насчет того, чтобы обменять социологию на курс «Самодельный бригадир», химию на «Мундо Пэт» или историю на «РПГ»?
Как я сказал Фернандо Кассио, профессор UFABC: «Да, есть достаточно оснований говорить о том, что Новая средняя школа призвана упростить формирование массы молодых людей для ненадежного и платформенного современного рынка труда, кристаллизуя неравенство возможностей между богатыми и бедными».
Правительство говорило об улучшении Новой средней школы, как будто ее проблемы не были фундаментальными. Это демонстрация проникновения бизнес-основ для продвижения образования в MEC, которым командует Камило Сантана.
Необходимо отменить реформу – и начать настоящую дискуссию с широким участием педагогов и учащихся о среднем образовании, которое мы хотим для Бразилии, эгалитарном, эмансипирующем и качественном. Это то, что ожидается от правительства, приверженного демократии и социальной справедливости.
*Луис Фелипе Мигель Он профессор Института политических наук UnB. Автор, среди прочих книг, Демократия на капиталистической периферии: тупики в Бразилии (аутентичный).
Оригинал опубликован на странице автора в Facebook.
Сайт A Terra é Redonda существует благодаря нашим читателям и сторонникам.
Помогите нам сохранить эту идею.
Нажмите здесь и узнайте, как
