По ВИРДЖИНИЯ ГЕВИН*
Волна отсева, многие из которых были учеными в середине карьеры, привлекает внимание к ситуации в университетах.
4 марта Кристофер Джексон написал в Твиттере, что покидает Манчестерский университет, Великобритания, чтобы работать в Jacobs, научной консалтинговой фирме, базирующейся в Далласе, штат Техас. Джексон, видный геолог, является частью растущей волны исследователей, использующих хэштег #leavingacademia, когда объявляют об отчислении из высшего образования. Как и у многих, их недовольство частично усугубляется растущим спросом на образование и необходимостью финансирования на фоне пустых обещаний поддержки во время пандемии Covid-19.
Он один из многих ученых, которые говорят, что пандемия вызвала повсеместную переоценку карьеры и образа жизни ученых. «Университеты, мчавшиеся вперед на всех парах, ожидали того же и даже большего от борющихся за труд сотрудников, — говорит он, — которые сейчас переоценивают свои ценности. Эти требования усугубляют давнее недовольство начинающих исследователей, которым приходится работать все больше и больше, чтобы успешно конкурировать за постоянно сокращающееся количество стабильных или постоянных должностей в университетах. И у Джексона была другая причина.
Он получил то, что, по его мнению, было расово нечувствительным электронным письмом, которое представляло собой домогательство и намекало на использование средств массовой информации для проверки мнения сотрудников, что, по его словам, стало последней каплей. Джексон подал официальную жалобу, и Манчестерский университет ответил: «Расследование завершено. Мы поставили профессора Джексона в известность о результатах, а также о рекомендациях и действиях, которые мы будем предпринимать как учреждение».
Уровень недовольства среди ученых был отражен в ежегодном карьерном опросе Природа в 2021 году. Исследователи в середине своей карьеры неизменно были более недовольны, чем ученые в начале или в конце карьеры (см. «недовольный в середине карьеры»). В Великобритании урезают пенсии усугубили продолжающиеся университетские забастовки. Теперь исследователи со стабильными, долгосрочными должностями выбывают. «Для людей в середине карьеры гораздо важнее, если у них есть ипотека, машина и дети — и они все еще уезжают», — добавляет Джексон.
Недовольство в середине карьеры
A Исследование заработной платы и удовлетворенности за 2021 год da Природа предложил картину условий труда и качества жизни исследователей во всем мире. В опросе приняли участие более 1.200 исследователей, которые относятся к середине карьеры, этапу научной жизни, сопряженному с особыми трудностями и неопределенностями. Взятые вместе, результаты помогают объяснить, почему многие исследователи в середине своей карьеры переосмысливают свой путь.
Тридцать семь процентов исследователей в середине карьеры были недовольны своим нынешним положением, степень неудовлетворенности, которая отличала их как от исследователей в начале карьеры (32%), так и от исследователей в конце карьеры (32%).
Для ученых, находящихся в середине карьеры, неопределенность в отношении будущего является наибольшей: почти четверть (24%) заявили, что крайне недовольны возможностями своего карьерного роста. Для сравнения, 17% начинающих исследователей и 19% поздних исследователей имели такой уровень сомнений.
Исследователи среднего звена часто сталкиваются с обязанностями и административными задачами, которые выходят за рамки лаборатории. В ходе опроса 34% исследователей среднего звена заявили, что недовольны временем, которое у них есть на исследования. Двадцать один процент начинающих исследователей и 28 % поздних исследователей поддержали эту жалобу.
Сорок один процент исследователей в середине карьеры — по сравнению с 32 процентами ученых в начале карьеры — сообщили, что организационная политика или бюрократия часто или всегда мешали их усилиям делать хорошую работу. – Исследование Криса Вулстона.
Карен Келски заметила, что условия в научных кругах ухудшились за 12 лет с тех пор, как культурный антрополог оставил свой пост в Иллинойском университете в Урбана-Шампейн, чтобы стать тренер карьеры. Жалобы включают в себя отсутствие поддержки, увеличение рабочей нагрузки, микроуправление, растущую враждебность правых по отношению к ученым и зарплаты, которые не поспевают за прожиточным минимумом, говорит Келски, который живет в Юджине, штат Орегон, и написал руководство по академической карьере. 2015 г., Профессор в. Пандемия подготовила почву для массового исхода. «Covid-19 стал последней каплей, — говорит она.
В начале 2021 года Кельский, увидев резкое изменение недовольства, начал Профессор отсутствует, частная группа в Facebook для специалистов в области высшего образования, где они могут делиться советами и поддерживать тех, кто уходит из академии. За последний год она выросла до более чем 20.000 XNUMX членов. «Что дико, так это то, сколько их осталось», — говорит она. «Страшное повествование состоит в том, что люди становятся счастливее, когда покидают спортзал».
Высшее образование не избежало «большого увольнения» — международной волны увольнений рабочих, начавшейся в 2021 году, в том числе рекордных 47 миллионов жителей США и 2 миллионов взрослых британцев, в основном из-за последствий пандемии Covid-19 и заработной платы. застой. Природа поговорил с более чем дюжиной ученых, покинувших академию, которые описывают токсичную рабочую среду, издевательства и недостаточное внимание к их безопасности и благополучию как к причинам своих решений. Исследование, проведенное в 2018 году, предсказало, что высшее образование потеряет от половины до двух третей своего академического персонала из-за выхода на пенсию, карьерного выгорания или неудовлетворенности работой в течение пяти лет.Т. Хеффернан и А. Хеффернан проф. Дев. Образование 45, 102-113; 2018). У признанных исследователей может быть привилегия уйти добровольно, но многие не уверены в том, как их навыки применимы в других отраслях. Другие, столкнувшиеся с системным расизмом и сексизмом, вынуждены уйти, отчасти из-за структурных предубеждений. Их отъезд угрожает прогрессу в области разнообразия, справедливости и инклюзивности академической рабочей силы.
причины уйти
31 марта Каспар Аддиман, специалист по психологии развития, изучающий детские эмоции в Голдсмитском университете Лондона, объявил о своей отставке с июня в Твиттере. В его заявлении об отставке, по его мнению, говорится о разочаровании профессоров бесхозяйственным управлением университетом, кульминацией которого стал «массовый вотум недоверия [высшим администраторам], многочисленные апелляции и индивидуальные показания, а также беспрецедентные местные забастовки». Но именно сокращение его пенсии на 38% заставило его уйти.
«Я мог бы представить, как проведу остаток своей жизни, выясняя, почему младенцы счастливы, но после семи лет стало довольно трудно представить себе эту рутину навсегда», — говорит он, имея в виду растущую управленческую ответственность и то, что он описывает как все более регламентированный подход. к обучению. Хотя быть академиком является частью его личности, Аддиман не думал о переходе в другое учебное заведение. «Зачем оставаться в этом мире, если он будет просто немного другой версией?» — спрашивает он.
Столкнувшись с неблагоприятной финансовой средой и растущими затратами, Goldsmiths уже объявила о 20 увольнениях. Представитель Goldsmiths заявляет: «Мы осознаем, насколько тревожным и болезненным был и остается этот период перемен для нашего сообщества, поскольку мы принимаем некоторые трудные решения, чтобы гарантировать устойчивое будущее Goldsmiths. Мы продолжим поддерживать и направлять всех пострадавших людей с помощью всесторонней карьерной поддержки».
Аналогичное сокращение рабочей силы произошло в Австралии, стране, сильно пострадавшей от потери доходов от платы за обучение для иностранных студентов, которые не смогли въехать в страну из-за ограничений, введенных в связи с Covid-19. По состоянию на май 2021 года каждая пятая академическая должность в Австралии была сокращена. «Теперь мы видим, что многие люди ищут работу в другом месте или уходят на пенсию, если могут себе это позволить», — говорит Лара Маккензи, антрополог, изучающая тенденции академической рабочей силы в Университете Западной Австралии в Перте. Она добавляет, что те, кто остается, теряют надежных коллег и не желают брать на себя огромную нагрузку, которую они оставили позади.
Наоми Тиррелл, консультант по социальным исследованиям из Барнстейпла, Великобритания, в 2020 году создала группу поддержки в Facebook под названием AltAc Careers UK, чтобы помочь людям выйти из академической среды. По ее словам, до Covid-19 наиболее заметный исход был из бионаук, информатики и медицины — дисциплин с очевидными исследовательскими возможностями в частном секторе. «Это немного меняется. [Переутомление] является ключевым фактором прямо сейчас» для тех, кто во всех дисциплинах планирует уйти, говорит она. Переход к модели управления коммерческими университетами в Великобритании также разочаровал людей. По мере увеличения набора студентов растут и ненадежные контрактные должности, а также жалобы сотрудников на то, что их воспринимают как должное. «Я слышу такие вещи, как: «Никто не сказал спасибо, не спросил, все ли со мной в порядке и как университет может меня поддержать», — говорит она.
Джесс Левето, социолог из Кентского государственного университета в Огайо, слышит подобные жалобы, особенно от академических матерей, в Соединенных Штатах. «Долгое время люди вкладывали средства в менталитет идеального рабочего: «Я буду производить столько, сколько смогу, и покажу им, что я хороший работник, но эта забота не была взаимной», — говорит она.
Левето провел опрос почти 1.000 профессоров университетов США за последние два года, чтобы узнать, как пандемия влияет на их карьеру, но пока не опубликовал результаты. По ее словам, в 2021 году участники были злы и разочарованы, потому что считали, что университеты слишком стремятся вернуть их в классы на фоне опасений по поводу пандемии безопасности.
В 2015 году Левето запустила группу в Facebook под названием PhD Mamas в качестве системы поддержки матерей-ученых. В течение многих лет насчитывал менее 1.500 членов. Сейчас в ней около 12.000 300 человек, а также специальная подгруппа из более чем XNUMX мам, изучающих, как выйти из спортзала. К у мам в спортзале было стрессовое время: Многие женщины, обремененные требованиями по уходу за детьми во время пандемии, пострадали гораздо больше, чем мужчины (М.И. Карделл и соавт. Анна. Являюсь. Являюсь. Торак. соц. 17, 1366-1370; 2020).
Стейси, исследователь психологии из университета Западного побережья, попросившая не называть ее имени при собеседовании на работу в промышленности, плачет, объясняя, как она знала, что из нее не получится эффективного учителя: «Моя продуктивность упала, когда я пытался ухаживать за малышом. в год. на начальных этапах пандемии и карантина без существенной структурной поддержки для преодоления трудностей». Она просила — но не получила — снижения педагогической нагрузки, сокращения времени работы университетских комитетов, педагогической помощи и научной поддержки в виде перерывов в обучении для студентов бакалавриата.
В январе 2022 года она начала подавать заявки на работу в отрасли, за которую платят в два раза больше, чем ее нынешняя зарплата. В некоторых областях, таких как ваша, студенты и аспиранты часто не получают никакой стипендии. «Мои исследования происходят благодаря бесплатной работе», — говорит Стейси, и она больше не хочет допускать таких условий для следующего поколения исследователей.
Неустранение неравенства в академической подготовке приводит к увольнениям исследователей в середине карьеры, говорит Мередит Гибсон, исполняющая обязанности директора Института. Ассоциация женщин в науке, правозащитная организация, базирующаяся в Вашингтоне, округ Колумбия. Она и Келски ожидают, что волна увольнений продолжится. «Есть люди, которым потребуется около 18 месяцев, чтобы заложить основу для перемен», — говорит Гибсон. «Я не думаю, что это еще не конец».
Изгнанный системными предубеждениями
Черные женщины, опрошенные Природа, в частности, опишите, как системное неравенство заставляет их бороться за обеспечение гарантий занятости. Мэри, биолог-онколог из ведущего частного университета на северо-востоке США, уже несколько месяцев беспокоится о своей заявке на получение стипендии в Национальном институте рака США (NCI). Если в этом году она не получит крупную стипендию, ей придется уйти в отставку.
Мэри, попросившая об анонимности, чтобы защитить свои перспективы трудоустройства, винит структурную предвзятость и нехватку ресурсов для поддержки своих исследований. В ноябре 2008 года ее наняли на должность инженера-химика в государственный университет на юге США; эта роль была создана за счет финансирования, доступного специально для квалифицированного кандидата из недостаточно представленной среды. Но ее наняли в последнюю минуту, и она начала работать вместе с пятью другими сотрудниками отдела, и чувствовала, что ей не дали места в лаборатории и не имели доступа к оборудованию и рекомендациям, которые были необходимы ей для обеспечения финансирования и постоянного пребывания в NCI.
Несмотря на то, что она не получила гарантированного места работы или прибавки к заработной плате, ее послужной список в качестве исследователя был достаточно хорош, чтобы поместить ее в ее нынешнее, более престижное учреждение, хотя она застряла на той же ставке больше года. , десять лет.
Мэри трудно смириться с тем, что ее академическая карьера может скоро закончиться. «Это печальный вывод для таких, как я. У моей матери нет формального образования, мой отец умер в приюте для бездомных», — говорит она. «Я выиграл так много необычных вещей, но я не могу выиграть эту».
Наззи Пакпур, биолог, ирано-американская квир-мать, уволилась со своей должности в Калифорнийском государственном университете в Ист-Бэй (CSUEB) в Хейворде после того, как в октябре прошлого года ей предложили постоянную должность, но не продвижение по службе. Комиссия подтвердила, что ее портфолио достижений соответствует критериям для получения этой должности, но отказала ей в повышении до доцента и повышении заработной платы из-за отсутствия исследовательской продуктивности. «Все это казалось очень произвольным и личным», — говорит Пакпур, изучающая паразитарные инфекции. «Если вы нанимаете кого-то, вкладываете столько времени и сил, то зачем наказывать? Если кто-то работает плохо, четко сообщите об этом в предыдущих пяти обзорах», — говорит она, имея в виду отсутствие Обратная связь до подачи заявки на продвижение.
Она говорит, что в ее университете были письменные инструкции по оценке пребывания в должности и продвижения по службе, а в ее отделе — нет. По ее словам, департаменты без четких письменных критериев оставляют дверь открытой для скрытых предубеждений в отношении женщин и цветных людей с точки зрения увеличения их шансов на продвижение по службе. Заведующий кафедрой биологии CSUEB Брайан Перри подтверждает, что Пакпур получила письменный «план развития факультета» с изложением ожиданий, когда она была принята на работу в 2015 году, но отметил, что у кафедры нет собственных письменных инструкций по продвижению по службе.
С февраля Пакпур является старшим научным сотрудником биотехнологической компании в Дэвисе, Калифорния. У нее выше зарплата, она работает 40 часов в неделю вместо 80 и чувствует поддержку. «Знать, чего ты стоишь, очень важно, — говорит она.
рабочая сила после исхода
Повлияют ли сокращения штата и массовые увольнения на работу учителей? Некоторые учреждения прилагают все усилия, чтобы этого не произошло. В 2018 году Барбара Боян, декан инженерного колледжа Университета Содружества Вирджинии (VCU) в Ричмонде, и Сьюзан Корнштейн, исполнительный директор Института женского здоровья VCU, выиграли стипендию ADVANCE Национального научного фонда США для увеличения найма, удержания, и продвижение нескольких преподавателей-женщин. VCU Engenharia не потерял ни одной женщины-преподавателя из-за пандемии, говорит Боян, который считает, что грант в размере 3 миллионов долларов за пять лет предотвратил потерю женщин.
В 2021 году две из трех темнокожих женщин получили звание штатных профессоров инженерной школы — отчасти благодаря натиску Бояна. «Кто-то должен сказать им: «Вы готовы», — говорит она. Корнштейн добавляет, что так мало учителей из этнических меньшинств, которые могут руководить продвижением по службе, является «причиной того, что инициативы по найму и удержанию так важны».
Маккензи, изучающая австралийскую рабочую силу, задается вопросом, как эта динамика повлияет на научные круги молодых исследователей. Будут ли институты привлекать больше молодых людей и заменять ли долгосрочные контракты более короткими контрактами, спрашивает она, увеличивая тем самым нестабильность?
Сара Ташьян — исследователь в области нейробиологии с докторской степенью в Калифорнийском технологическом институте в Пасадене, которая первая в своей семье поступила в университет, — следит за текущими событиями в СМИ. Она считает, что прошлогодние отказы в приеме на работу изменят академию, ускорив потерю талантов в начале карьеры. По ее словам, Гибсон ожидает, что рынок труда в академических кругах переживает тяжелые времена — отчасти потому, что нынешняя волна увольнения ученых происходит в разгар более масштабного культурного сдвига. «Удивительно [теперь] думать, что вы получите стабильную должность и будете где-то на протяжении всей своей карьеры», — говорит Гибсон.
Ташджян сетует на то, что карьерные цели постоянно меняются. «Когда я начинала в 2015 году, десять статей в качестве первого автора давали вам право на участие в любом месте», — говорит она. «У меня 29 публикаций, из них 16 первых авторов». Но она не уверена, что этого достаточно, чтобы обеспечить стабильное положение. Она дает себе три года на академическом рынке труда, прежде чем переключиться и искать работу в промышленности. «[Моя команда] изучает мотивацию и иррациональное принятие решений, — отмечает она. «В определенный момент нет смысла продолжать то, что мы называем «дорогой настойчивостью».
* Вирджиния Гевин журналист.
Перевод: Фернандо Лима дас Невеш.
Первоначально опубликовано в журнале Природа 606.
