Автономность университета
По МАНУЭЛЬ ДОМИНГОС НЕТО*
Болсонару руководствуется желанием разрушить то, что строилось более века в университетах
В войне против науки, которую продвигает Болсонару и его сторонники, важным маневром является контроль над университетами. Я не буду обсуждать здесь и сейчас причины, побуждающие обитателей Planalto ненавидеть производство знаний. Я просто отмечаю необходимость их изучения, если вы хотите понять ту дениалистскую волну, на которой бороздят президент, его генералы и пасторы.
Академические сообщества везде и всегда стремятся жить без каких-либо связей, кроме своих собственных. Природа тех, кто производит, заключается в том, чтобы постоянно бросить ему вызов, что не нравится установленным властям. Вызывающая поза сохраняется до самого последнего момента, как предложил Жак-Луи Давид в «Смерти Сократа», полотне, которое сейчас выставлено в Метрополитен в Нью-Йорке. Философ воспользовался временем отъезда, чтобы дать свой последний урок. Согласно Платону, человек освобождался бы от пут!
Выбор руководителей академических институтов всегда является проблемой для политической власти, понимающей, что она не может радикально подавить свободу. Поэтому правитель ищет точку равновесия. Очевидно, что это не относится к Болсонару, о чем свидетельствует выбор его министров образования и обладателей ключевых постов в портфеле. Человеком руководит желание разрушить то, что строилось более века.
Зная о подрывном потенциале высшего образования, португальская корона была категорична: в ее самой прибыльной колонии не было людей с большими знаниями и огромными интеллектуальными разработками. Дом Педро II стремился создать образ защитника наук и искусств, но он не ослаблял контроля над учреждениями, которым он приносил пользу, и не осмелился создать университет. Солдаты, уволившие его, хвалили знания, лишь бы они были строго обывательскими. Позитивизм противоречил творческому духу.
В первые десятилетия республики возникло несколько специализированных военно-учебных заведений, но ни одного достойного названия университета. Формальная группа факультетов, которую Эпитасио Пессоа в 1920 году назвала Университетом Рио-де-Жанейро, получила институциональный статус только при Estado Novo под названием Университета Бразилии. До этого среди мер, предпринятых для оспаривания политической гегемонии, элита Сан-Паулу, потерпевшая вооруженное поражение в 1932 г., создала IPT и USP. Генералы, ниспровергавшие порядок в 1964 году, вообразили себе создание ценой ударов «великой державы». Это были люди, сформированные между двумя мировыми войнами, когда стало очевидно, что командование будет принадлежать носителям научных и технических знаний. Тот, кто обладал самыми передовыми знаниями, был бы богатым и сильным, подчиняя других. Генералы создали университеты, оставив их в руках верных прозелитов, провинциальных начальников, которые стали назначать профессоров и служащих, должным образом освобожденных информационными службами.
В ходе редемократизации академическое сообщество боролось за свою автономию и добилось от Учредительного собрания статьи 207. Открыта глава автономного выбора ректоров и заведующих кафедрами. В ожесточенных спорах между внутренними течениями уточнялись концепции академической жизни и устанавливались планы. Процесс выбора лидеров не был четко определен, когда были созданы десятки федеральных высших учебных заведений и сотни аспирантских программ. Помимо государственных учреждений, Бразилия начала формировать контингенты врачей, что позволило ей конкурировать в производстве знаний со странами, отнесенными к развитым. Все случилось, не успев созреть. Молодое академическое сообщество, ослепленное, даже изобрело не признаваемый за границей титул «пост-доктор».
Я пишу, чтобы знать, что с избранием ректором Федерального университета Сержипи Болсонару в девятнадцатый раз становится абсолютным правителем. Назначенный учитель, Лилиадия да Силва Оливейра Баррето, даже не участвовала в консультациях с учителями, учениками и персоналом. Дело Сержипи символично: президент проигнорировал академическое сообщество, мнение прокуратуры и судебные решения. Его дерзость вызвала коллективную реакцию избранных и отстраненных деканов. Опасно то, что она не вызвала массовых и резких реакций. Кататонические состояния можно остановить взрывом. Разве этого хотят президент, его генералы и пасторы? Стимулируют ли они коллективный взрыв, чтобы упражнять Сильную руку?
* Мануэль Домингос Нето Доктор истории Парижского университета, профессор UFC на пенсии. Он был вице-президентом CNPq.
